ASISTENTES VIRTUALES DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Para apoyar el aprendizaje y el trabajo académico. Ayuda al estudio, resuelve dudad y organiza ideas.

Tabla de contenidos
  1. 1.Qué son los asistentes de IA
  2. 2. Consejos.
  3. Tiempo que falta hasta mi cumpleaños.
  4. LÍNEA DEL TIEMPO
  5. Instrucciones básicas de uso
  6. Instrucciones básicas de uso
  7. Instrucciones básicas de uso

1.Qué son los asistentes de IA

Los asistentes de inteligencia artificial son herramientas digitales capaces de conversar, responder preguntas, explicar conceptos, resumir información, generar ideas y ayudar en las tareas de estudio o creación.

No son fuentes infalibles de conocimiento. Pueden equivocarse, inventar datos o dar respuestas incompletas, por eso conviene utilizarlos como apoyo y comprobar la información importante.

2. Consejos.

2.1 Lo que debemos hacer

  • Aprender a empezar un trabajo: crear índices, estructuras e ideas,.
  • Cuando consultamos sobre un tema debemos especificar nuestro nivel de conocimientos para ajustar la respuesta.
  • Aprender a resumir y hacer esquemas sobre un tema.
  • Mejorar redacciones que tengan coherencia, vocabulario adecuado y ortografía correcta.
  • Aprender a preparar exámenes realizando tests, ejercicios guiados y simulación.

2.2 Lo que debemos evitar

  • Introducir información personal, sobre todo de otros usuarios.
  • Que el asistente virtual decida por nosotros, debemos revisar y aceptar los resultados.
  • Ser prudente con la utilización de datos concretos como fechas, cifras… Puede inventar.
  • En los trabajos propios debemos indicar las fuentes utilizadas para evitar el riesgo de plagio.
  • Promover la explicaciones con los pasos adecuados y no solo la conclusión final.

¡NO TE OLVIDES!

Los asistentes de IA pueden ayudarte a estudiar mejor, resolver dudas y organizar tus ideas. Úsalos como apoyo para aprender, pensar por ti mismo y mejorar tus trabajos poco a poco y aprovechar mejor tu tiempo.

Tiempo que falta hasta mi cumpleaños.

00Días
00Horas
00Minutos
00Segundos

LÍNEA DEL TIEMPO

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

1950

Alan Turing y la pregunta clave

Alan Turing plantea una idea fundamental: puede una máquina pensar? Su trabajo abre el camino para reflexionar sobre la inteligencia de los ordenadores.

1950
1956

Nace el término «Inteligencia Artificial»

Se empieza a utilizar para referirse a máquinas capaces de realizar tareas propias de la inteligencia humana.

1956
1997

Deep Blue gana al campeón mundial de ajedrez.

Este ordenador gana a Kasparov, campeón mundial de ajedrez. Fue una demostración de la capacidad de cálculo de las máquinas.

1997
2011

Los asistentes inteligentes llegan al teléfono móvil

Los teléfonos comienzan a incorporar asistentes de voz que permiten hacer preguntas, buscar información o realizar tareas..

2011
2022

Popularización de ChatGPT

ChatGPT acerca la inteligencia artificial generativa a millones de personas. Se empieza a utilizar para escribir, resumir, programar y aprender.

2022
FUTURO

IA responsable y educativa

El reto es crear herramientas potentes pero que se puedan usar de forma crítica, ética y útil para la sociedad.

FUTURO
ChatGPT es una herramienta de inteligencia artificial que puede conversar, responder preguntas, resumir textos, dar ideas, explicar conceptos o ayudar a organizar información
Puede ser útil para estudiar. Por ejemplo, para pedir explicaciones más sencillas, hacer esquemas, preparar preguntas de examen, practicar idiomas o mejorar la redacción de un texto.
La calidad de la respuesta depende de cómo preguntamos. No es lo mismo decir: «explícame esto» que «explícame la fotosíntesis para un alumno de 4º de ESO, con ejemplos y en 10 líneas».

Instrucciones básicas de uso

Las preguntas deben ser claras, indicando el nivel que se espera en la respuesta (ESO, Bachillerato, universidad, más sencillo…). Indicamos el formato que queremos: lista, resumen, tabla, ejemplos, esquema…Debemos dar contexto: «haz un resumen sobre energías renovables para estudiar en Tecnología de 2º ESO». Se puede pedir que lo explique de otra manera. Evitamos escribir nuestra dirección, teléfono, datos familiares o información privada.

Manual de chatGPT_BSGDescarga
Vintage style building in Pontevedra, Spain, under a blue sky.
Sin leyenda
A peaceful urban landscape featuring a bridge over a river in Burgo, Spain, with buildings and a motorboat.
Sin leyenda
A vibrant view of Bilbao's architecture and riverbanks under cloudy skies.
Sin leyenda
peregrina, pontevedra, church, pontevedra, pontevedra, pontevedra, pontevedra, pontevedra
Sin leyenda
Gothic church towers under a cloudy sky in Pontevedra, Spain. Capturing architectural beauty.
Sin leyenda
Claude es una herramienta de inteligencia artificial que puede conversar, responder preguntas, resumir textos, dar ideas, explicar conceptos o ayudar a organizar información
Puede ser útil para estudiar. Por ejemplo, para pedir explicaciones más sencillas, hacer esquemas, preparar preguntas de examen, practicar idiomas o mejorar la redacción de un texto.
La calidad de la respuesta depende de cómo preguntamos. No es lo mismo decir: «explícame esto» que «explícame la fotosíntesis para un alumno de 4º de ESO, con ejemplos y en 10 líneas».

Instrucciones básicas de uso

A Claude puedes pedirle cosas como:

Ideas creativas:
“Dame ideas para un blog sobre viajes.”

Preguntas directas:
“¿Qué es la fotosíntesis?”

Tareas de escritura:
“Escribe un correo formal pidiendo una reunión.”

Análisis de textos:
“Resume este documento…”

guia-claude-desde-cero.pdfDescarga
Gemini es una herramienta de inteligencia artificial que puede conversar, responder preguntas, resumir textos, dar ideas, explicar conceptos o ayudar a organizar información
Puede ser útil para estudiar. Por ejemplo, para pedir explicar temas mas difíciles, resumir textos largos, preparar preguntas de examen, corregir las faltas de ortografía o mejorar la redacción de un texto.
Para programar, escribir códigos, explicar errores, optimizar programas, encontrar errores en la programación.

Instrucciones básicas de uso

A Gemini puedes pedirle:

  • Hacer preguntas (ej. “Explícame la fotosíntesis”).
  • Pedir que redacte algo (ej. “Escribe un correo formal”).
  • Solicitar ayuda con tareas o ideas.
  • Pedir que resuma o traduzca un texto.

Mientras más claro y específico seas, mejores resultados obtendrás.

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