Asistentes virtuales de IA y educación MOM – Sobre Inteligencia Artificial

ASISTENTES VIRTUALES DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Para apoyar el aprendizaje y el trabajo académico. Ayuda al estudio, resuelve dudas y organiza ideas.

Qué son los asistentes de IA

Los asistentes de inteligencia artificial son herramientas digitales capaces de conversar, responder preguntas, explicar conceptos. resumir información, generar ideas y ayudar en las tareas de estudio.

No son fuentes de conocimiento. Pueden equivocarse, inventar datos o dar respuestas incompletas, por eso conviene usarlos como apoyo y comprobar siempre la información importante.

2.Consejos

2.1 Lo que debemos hacer

Aprender a comenzar un trbajo: crear índices, estructuras e ideas.
Cuando consultamos sobre un tema debemos especificar nuestro nivel de conocimientos para ajustar la respuesta.
Aprender a resumir, hacer esquemas y mapas mentales sobre un tema.
Mejorar redacciones para que tengan coherencia, vocabulario adecuado y ortografía correcta.
Aprender a preparar exámenes realizando tests, ejercicios guiados y simulacros.

2.2 Lo que debemos evitar

Introducir información personal sobre todo de otros usuarios.
Que el asistente virtual decida por nosotros. Debemos revisar y validar los resultados.
Ser prudente con la utilización de los datos concretos como fechas, cifras… Puede inventar.
En los trabajos propios debemos indicar las fuentes utilizadas para evitar el riesgo de plagio.
Promover las explicaciones con los pasos adecuados y no solo la conclusión final.

3. Las reglas de oro

Antes de dar por válida una respuesta, deberíamos comprobar lo siguiente:

¿Se entiende y tiene sentido?
¿Puedo comprobarlo en una fuente fiable?
¿Podría explicarlo con mis palabras?

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DAYS

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HOURS

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MINUTES

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SECONDS

Inteligencia artificial

1950

Alan Touring y la pregunta clave.

Alan Touring plantea una idea fundamental: ¿Puede una máquina pensar? Su trabajo abre el camino para reflexionar sobre la inteligencia de los ordenadores.

1950

1956

Nace el termino inteligencia artificial

Se empieza a utilizar el termino «inteligencia artificial para referirse a las máquinas capaces de realizar tareas propias de la inteligencia humana.

1956

1997

Deep Blue gana el campeonato de ajedrez

El ordenador Deep Blue vence a Kasparov. Fue una demostración de la capacidad de cálculo de máquinas

1997

2011

Los asistentes inteligentes llegan al movil

Los telefonos empiezan a incorporar asistentes de voz que permiten hacer preguntas y buscar informacón.

2011

2022

Popularización de ChatGPT

ChatGPT acerca la inteligencia artificial generativa a millones de personas. Se empiezan a utilizar para escribir

2022

ChatGPT

Claude

Gemini

ChatGPT es una herramienta de inteligencia artificial que puede conversar, responder preguntas, resumir textos, dar ideas, explicar conceptos o ayudar a organizar información.
Puede ser útil para estudiar. Por ejemplo, para pedir explicaciones más sencillas, hacer esquemas, preparar preguntas de examen, practicar idiomas o mejorar la redacción de un texto.
La calidad de la respuesta depende de cómo preguntamos. No es lo mismo decir: <explicame esto> que <explícame la fotosíntesis para un alumno de 4 de ESO, con ejemplos y en 10 líneas>.

Instrucciones básicas de uso

Las preguntas deben ser claras, indicando el nivel que se espera en la respuesta (ESO, Bachillerato, universidad, más sencillo…). Indicamos el formato que queremos: lista, resumen, tabla, ejemplos, esquema…. Debemos dar contexto: » Haz un resumen sobre energías renovables para estudiar Tecnología de 2º de ESO». Se puede pedir que lo explique de otra manera. Evitamos escribir nuestra dirección, teléfono, contraseñas, datos, familiares o información privada.