ASISTENTES VIRTUALES DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Para apoyar el aprendizaje y el trabajo académico. Ayuda al estudio, resuelve dudas y organiza ideas.
1. ¿Qué son los asistentes de IA?
Los asistentes de Inteligencia Artificial son herramientas digitales capaces de conversar, responder preguntas, explicar conceptos, resumir información, generar ideas y ayudar en las tareas de estudio o creación.
No son fuentes infalibles de conocimiento. Pueden equivocarse, inventar datos o dar respuestas incompletas, por eso conviene usarlos como apoyo y comprobar la información importante.
2. Consejos
2.1 Lo que debemos hacer
2.2 Lo que debemos evitar
Tiempo que falta hasta mi cumpleaños 🎂
LÍNEA DE TIEMPO
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Alan Turing y la pregunta clave
Alan Turing plantea una idea fundamental: ¿Puede una máquina pensar?
Su trabajo abre el camino para investigar sobre la inteligencia de los ordenadores.
Nace el término «Inteligencia Artificial»
Se empieza a utilizar para referirse a máquinas capaces de realizar tareas propias de la inteligencia humana.
Deep Blue gana al campeón mundial de ajedrez
Este ordenador gana a Kasparov, campeón mundial de ajedrez. Fue una demostración de la capacidad de cálculo de las máquinas.
Los asistentes inteligentes llegan al teléfono móvil
Los teléfonos empiezan a incorporar asistentes de voz que permiten hacer preguntas, buscar información o realizar tareas.
Popularización de ChatGPT
ChatGPT acerca la inteligencia artificial generativa a millones de personas. Se empieza a utilizar para escribir, resumir, programar y aprender.
IA responsable y educativo
El reto es crear herramientas potentes pero que se pueda usar de forma crítica, ética y útil para la sociedad.
Instrucciones básicas de uso
Las preguntas deben de ser claras, indicando el nivel que se espera en la respuesta (ESO, Bachillerato, Universidad, más sencillo…). Indicamos el formato que queremos: lista, resumen, tabla, ejemplos, esquema… Debemos dar contexto «haz un resumen sobre energías renovables para estudiar en Tecnología de 2º de ESO». Se puede pedir que lo explique de otra manera. Evitamos escribir nuestra dirección, teléfono, contraseñas, datos familiares o información privada.
Instrucciones básicas de uso
Para utilizar Claude de forma eficaz, es recomendable formular preguntas claras y específicas, ya que cuanto más detallada sea la consulta, más precisa será la respuesta. También es importante indicar el nivel de dificultad deseado, adaptando las explicaciones a estudiantes de Primaria, ESO, Bachillerato, Universidad o a un nivel profesional. Además, se puede especificar el formato de la respuesta, solicitando listas, resúmenes, esquemas, tablas, presentaciones o cuestionarios. Aportar contexto sobre el tema ayuda a obtener resultados más útiles y personalizados. Claude también permite revisar y mejorar textos, corregir errores ortográficos, realizar traducciones o simplificar explicaciones. Por último, aunque proporciona información de gran utilidad, es aconsejable verificar los datos importantes o académicos consultando fuentes fiables.
Instrucciones básicas de uso
Para utilizar Gemini, primero debes acceder a su página web e iniciar sesión con una cuenta de Google. Después, escribe una pregunta o instrucción de forma clara y específica, indicando el nivel de dificultad que deseas, como Primaria, ESO, Bachillerato o Universidad. También puedes pedir que la información se presente en distintos formatos, como resúmenes, esquemas, tablas o cuestionarios. Para obtener mejores resultados, es recomendable aportar contexto, dar indicaciones precisas, comprobar la información importante en fuentes fiables y evitar compartir datos personales o información sensible.
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